Differenza tra inclusione e integrazione

Il differenza fondamentale tra inclusione e integrazione è così Nell'integrazione, il bambino con bisogni speciali viene assorbito nell'istruzione tradizionale, ma, nell'inclusione, ciò non avviene.

Potresti sentire i due termini di inclusione e integrazione nel sistema educativo riguardanti l'aula. Quindi, che cosa intendiamo esattamente per inclusione e integrazione? E questi sono intercambiabili o differiscono l'uno dall'altro? Queste sono alcune delle miriadi di domande che affrontiamo quando sentiamo i due termini usati nei discorsi educativi. Per prima cosa, definiamo queste parole. L'inclusione è il processo di educare i bambini in modo tale che sia di beneficio a tutti gli studenti e implichi una partecipazione chiara mentre l'integrazione è il processo in cui gli studenti con bisogni speciali sono assorbiti dall'educazione tradizionale.

CONTENUTO

1. Panoramica e differenza chiave
2. Cos'è l'inclusione
3. Cos'è l'integrazione
4. Confronto affiancato - Inclusione vs Integrazione in forma tabulare
5. Sommario

Cos'è l'inclusione?

L'inclusione è il processo di educare i bambini in modo tale che sia di beneficio a tutti gli studenti e implichi una chiara partecipazione. Quindi, si concentra non solo sugli studenti con bisogni speciali, ma anche sugli altri. Questo è il motivo per cui l'approccio inclusivo è considerato come "educazione per tutti".

Figura 01: Classroom utilizzando il processo di inclusione

In questo approccio, non incoraggia gli studenti a inserirsi nell'educazione tradizionale. Al contrario, la scuola cambia per soddisfare i bisogni di tutti. Pertanto, accetta la diversità degli studenti e utilizza tecniche diverse a vantaggio di ogni studente. Inoltre, ora nel sistema educativo moderno, l'inclusione è considerata l'opzione migliore in quanto elimina le etichette e le barriere che frenano gli studenti e incoraggiano la piena partecipazione.

Cos'è l'integrazione?

L'integrazione è il processo in cui gli studenti con bisogni speciali vengono assorbiti nell'istruzione tradizionale. Pertanto, in questo approccio all'educazione, l'accento è posto sull'adattamento all'istruzione tradizionale. Sebbene l'approccio miri a soddisfare le esigenze degli studenti con bisogni speciali, ciò può aumentare l'etichettatura degli studenti a causa di strutture e atteggiamenti preesistenti. Questo può ostacolare lo sviluppo dell'educazione del bambino.

Figura 02: integrazione

Nell'integrazione vengono utilizzate diverse tecniche, servizi e metodi di adattamento. Per lo più queste sono strutture molto formali che mirano ad aiutare lo studente ad adattarsi o adattarsi all'educazione tradizionale. Come puoi vedere, l'integrazione è molto diversa dall'inclusione. Ora nel discorso sull'educazione, gli esperti ritengono che i benefici dell'inclusione nell'educazione siano molto maggiori rispetto all'integrazione nell'istruzione.

Qual è la differenza tra inclusione e integrazione?

L'inclusione è il processo di educare i bambini in un modo che avvantaggia tutti i bambini poiché comporta la chiara partecipazione di tutti i bambini in classe. L'integrazione, d'altra parte, è il processo in cui i bambini con bisogni speciali vengono assorbiti nel sistema educativo tradizionale. Inoltre, lo scopo dell'inclusione non è quello di adattare i bambini all'istruzione tradizionale, ma di migliorare la partecipazione generale degli studenti alle attività in classe. Tuttavia, il processo di integrazione mira a soddisfare gli studenti con bisogni speciali per l'istruzione tradizionale.

L'inclusione si concentra su tutti gli studenti in classe, mentre l'integrazione si concentra sugli studenti con bisogni speciali in classe. Al fine di assistere la procedura di formazione degli studenti, in inclusione, il sistema scolastico subisce cambiamenti mentre in integrazione, è l'argomento che subisce cambiamenti in base alle esigenze degli studenti con bisogni speciali.

Riepilogo: inclusione vs integrazione

Inclusione e integrazione sono due termini che riguardano l'educazione. La differenza tra inclusione e integrazione è che nell'integrazione, il bambino con bisogni speciali è assorbito dall'istruzione tradizionale, ma, nell'inclusione, ciò non avviene. Entrambe queste metodologie sono necessarie per fornire un'educazione efficace a diversi bambini nel mondo.

Cortesia dell'immagine:

1. "Studentesse a Bamozai" del capitano John Severns, Air Force degli Stati Uniti - Opera propria. (Dominio pubblico) tramite Commons Wikimedia

2. “Harmony Day (5475651018)"Di DIAC images - Harmony DayCaricato da Russavia. (CC BY 2.0) attraverso Commons Wikimedia